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兒童美語-如何培養孩子對美語學習的興趣?

 

目前留學生年齡日趨下降,去國外讀國中、高中的小朋友越來越多。如何讓孩子從小就對美語(英文)產生興趣,是學好美語(英文)的第一步。也是走向國外游留學生涯的第一步。

 

讓“學”字遠離孩子耳邊

家長往往容易在孩子耳邊不停嘮叨:「快去背英文單字,好好學英語。」疏不知,這樣的叨念,卻激發了孩子的逆反心理。英文的重要性容易在孩子心中突顯,但畏縮情緒也順勢而生,與逆反會合,形成孩子與家長間的阻礙。正確的方法是觀察孩子的愛好,之後針對愛好,培養興趣。如果孩子喜歡音樂,可以把英文歌曲推薦給孩子。如果孩子喜歡動漫、娃娃、繪畫、兵器、戰爭等話題,可以找到類似的書籍讓孩子看。包括沒有字幕的動漫片和電影等等。孩子最初可能只是對旋律和圖片感興趣,之後,就會逐漸有研究這到底在講什麽的好奇心。好奇心,是孩子制勝的法寶。家長一定要讓孩子燃起好奇心,而不是打壓。如果好奇心不再,只有“填鴨式”的英文教育,無疑毫無成效。

 

兒童學美語 不要急著查字典

有些家長第一步做到了,但讓孩子“學” 美語(英文)的潛意識依舊作祟,於是,把一本厚厚的英文字典擺在孩子面前,和顏悅色地告訴孩子:「遇到不懂的英文單字就查字典……」其實這也是誤區。孩子詞彙量少,需要查的頻率就高,甚至有的孩子每個英文單字都要查,有些家長還會給孩子旁邊擺上一本生詞本,要求孩子把學到的新英文單詞寫入。這樣的結果,就是完全打破了孩子閱讀英文的樂趣,覺得閱讀英文是件苦差事,還不如不讀。正確的方法,是讓孩子一氣呵成去閱讀英文。有些英文生字透過上下文的內容分析,就可以判斷出詞義,這樣理解的詞彙,孩子會銘記不忘。當孩子整篇英文閱讀完畢之後,他們自然會去查閱一些實在無法理解的英文詞彙,這個時候的探知欲望是非常強烈的,也許某個難點的攻破,會讓他們有茅塞頓開之感,喜悅也會油然而生,興趣的力量再次得到證明。

 

一個有趣的英語記憶法

金氏世界紀錄保持者莊海燕說,「圖片記憶法」是最迅速的記憶法,能讓記憶長久留存。他曾用這個方法做過實驗,最高紀錄一天可以背下5000個英文單字。他的方法就是把單字形象理解為許多有趣的圖形。比如:stocking(長筒襪)這個字,sto可以圖畫為石頭,c是月亮,king是國王。石頭上有個月亮,月亮上坐著一個國王穿著長筒襪,這個英文單字就馬上記憶下來了,並可以深藏在你的腦子裡。再比如:chill(寒冷的),可以這樣記憶:chi吃了ll兩根冰棍,感覺是寒冷的。再比如:bloom(花,盛開),可以記憶為bloo=6100,m=媽媽。送給媽媽6100朵花……現在三幅畫面是否出現在你的腦海中,一位國王坐在月亮上、發抖的小孩、媽媽拿著花……這三個英文單字已經牢牢記在你腦中。針對孩子不想背的英文單字,或者一直背不出的英文單字,給予有趣的記憶法,可以突破瓶頸,更加激發孩子對英文的學習興趣。

 

給孩子創造“說英文”的環境

如果做到以上三點後,還要激發孩子“說英文”的欲望。讓孩子參加英語夏令營或者和老外、外籍老師溝通,都是“說英文”的大好機會。可是如果沒有這些條件,建議可以採用複讀機,讓孩子跟著錄音帶一遍遍地讀,之後再給孩子自己聽。這個過程,最好把它變成親子遊戲,而不是正式學習。父母也可以跟孩子一起讀,讓孩子糾正你,或者與孩子比賽。這樣既增加了孩子學習美語(英文)的興趣,也增加了與孩子的親近感。要知道,送孩子出國遊留學,不是因為孩子已經無法管教,而是要給他一個新的選擇機會。如果父母與孩子的感情不牢固,還是不要將孩子提早送到國外學習為好。

 

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